치과대학 설계는 치의학 교육의 미래를 형성하는 데 매우 중요합니다. 페이지 대학은 교육 환경을 현대화하고 개선하기 위해 첨단 기술 도입, 유연하고 협력적인 공간 조성, 운영 효율성 계획 수립에 특별한 관심을 기울였습니다. 이러한 요소들은 학생과 교수진의 학습 및 교육 과정을 향상시키고, 치과대학이 학문 분야의 선두 자리를 유지할 수 있도록 합니다.
페이지는 고객 기관과의 협력을 통해 학생과 환자를 지원하는 환경을 조성하기 위한 최적의 사례와 디자인 전략을 모색함으로써 치과 교육 디자인의 미래에 대한 논의를 진전시키고 있습니다. 저희의 치과 교육 접근 방식은 의료 현장에서 개척된 증거 기반 디자인 방법론의 성공 사례를 바탕으로 하며, 저희 자체 연구와 다른 연구자들의 연구 결과를 통합합니다. 이러한 접근 방식을 통해 강의실과 협업 공간은 교육자들이 학생들이 의료 현장에서 필요한 기술을 습득할 수 있도록 효과적으로 지원합니다.
첨단 기술은 치과 교육에 혁명을 일으키고 있으며, 치과대학은 이러한 혁신을 교육 과정에 반영해야 합니다. 환자 시뮬레이터와 전자 의료 기록 시스템을 갖춘 맞춤형 임상 기술 실습실은 이러한 변화의 최전선에 있으며, 학생들에게 통제되고 현실적인 환경에서 실습 경험을 제공합니다. 이러한 공간은 학생들이 시술을 연습하고 기술을 연마할 수 있도록 하여 학습 효과를 크게 향상시킵니다.
텍사스 대학교 휴스턴 건강과학센터(UT Health) 치과대학은 기본 기술 교육을 위해 환자 시뮬레이터를 활용하는 것 외에도 최첨단 환자 진료 공간 바로 옆에 모의 훈련 시설을 마련했습니다. 이 교육 클리닉은 디지털 방사선 센터, 진단 클리닉, 대기실, 다학제 진료실, 교수 진료실, 중앙 약국 등 학생들이 실제 진료 현장에서 접하게 될 모든 서비스를 제공합니다.
이 공간들은 미래의 기술 발전을 수용할 수 있도록 유연하게 설계되었으며, 필요에 따라 새로운 장비를 수용할 수 있도록 확장 가능합니다. 이러한 미래지향적인 접근 방식을 통해 학교 시설은 항상 최신 상태를 유지하고 교육적 요구를 지속적으로 충족할 수 있습니다.
많은 새로운 치과 교육 프로그램은 소규모의 실습 위주 그룹으로 수업을 구성하여, 학생들이 교육 클리닉에 한 단위로 머물면서 함께 문제 기반 학습에 참여하도록 합니다. 이러한 모델은 하워드 대학교 치과 교육의 미래를 지원하기 위한 새로운 프로젝트의 기반이 되며, 현재 페이지 교수와 함께 개발 중입니다.
이스트 캐롤라이나 대학교의 교육 병원에서는 원격 진료를 교육 과정에 통합하여 학생들이 복잡한 치과 시술을 관찰하고 원격 임상 환경에서 동료들과 협력할 수 있는 혁신적인 방법을 제공합니다. 또한, 이론적 지식과 실제 적용 사이의 격차를 해소하기 위해 기술을 활용하여 학생들이 현대 치과 진료의 기술적 요구에 대비할 수 있도록 합니다. 이러한 도구들이 더욱 정교해짐에 따라 치과대학의 교육 환경 설계 또한 이러한 혁신을 원활하게 통합하고 학생들에게 최상의 학습 환경을 제공할 수 있도록 발전해야 합니다.
체험 학습 공간 외에도 치과대학들은 유연성과 협업을 촉진하는 전략을 필요로 하며, 정규 교육 방식 또한 재고하고 있습니다. 전통적인 강의실은 다양한 교육 방식과 스타일을 지원하는 역동적이고 다기능적인 공간으로 탈바꿈하고 있습니다.
유연하게 설계된 공간은 소규모 그룹 토론부터 대규모 강의 또는 실습 워크숍에 이르기까지 다양한 목적에 맞게 쉽게 변형될 수 있습니다. 보건 교육 기관들은 동기식 및 비동기식 활동을 모두 지원하는 이러한 크고 유연한 공간에서 학제 간 교육을 더욱 효과적으로 수행할 수 있다는 것을 발견하고 있습니다.
NYU의 간호학과, 치의학과, 생명공학과 강의실 외에도, 건물 곳곳에 유연하고 자유로운 학습 공간이 마련되어 있어 다양한 보건 관련 학과 학생들이 프로젝트를 공동으로 진행하고, 아이디어를 공유하며, 서로에게 배울 수 있는 기회를 제공합니다. 이러한 개방형 공간은 이동식 가구와 첨단 기술이 통합되어 있어 학습 모드 간의 원활한 전환을 가능하게 하고 협업 환경을 조성합니다. 이러한 공간은 학생뿐만 아니라 교수진에게도 유익하며, 교수진은 더욱 상호작용적이고 혁신적인 교육 방식을 활용할 수 있습니다.
이러한 학제 간 접근 방식은 환자 치료에 대한 총체적인 이해를 증진시키고, 미래의 치과의사들이 다른 의료 전문가들과 효과적으로 협력하도록 장려합니다. 치과대학은 이러한 상호작용을 촉진하는 공간을 설계함으로써 학생들이 오늘날의 의료 환경에서 협력할 수 있도록 더 잘 준비시킬 수 있습니다.
효율적인 치과대학은 교육 및 임상 기능을 최적화할 수 있습니다. 치과대학은 양질의 진료와 긍정적인 학습 환경을 제공함으로써 환자와 학생의 요구 사이에서 균형을 이루어야 합니다. 효과적인 전략 중 하나는 텍사스 대학교 치과대학에서처럼 진료 공간과 학습 공간을 분리하는 것입니다. 이러한 접근 방식은 환자에게 편안한 환경을 제공하고, 효과적인 임상 지원을 제공하며, 활기차고 상호작용적인 (때로는 시끌벅적한) 학생 환경을 조성하는 데 성공했습니다.
운영 효율성의 또 다른 측면은 수업 흐름을 최적화하고 불필요한 이동을 줄이기 위해 강의실과 임상 공간을 전략적으로 배치하는 것입니다. UT Health의 강의실, 실험실 및 진료실은 서로 가까운 곳에 위치하여 이동 시간을 줄이고 학생들의 학습 및 임상 기회를 극대화합니다. 세심하게 설계된 공간 배치는 생산성을 높이고 학생과 교수진의 전반적인 교육 경험을 향상시킵니다.
이스트 캐롤라이나 대학교와 텍사스 대학교 보건과학대학은 입주 후 교수진, 직원 및 학생들을 대상으로 설문조사를 실시하여 향후 기관 설계에 도움이 될 수 있는 공통 주제를 파악했습니다. 연구 결과는 다음과 같습니다.
미래 치과대학을 설계할 때 핵심 원칙은 첨단 기술의 도입, 유연성과 협업 장려, 그리고 운영 효율성 확보입니다. 이러한 요소들은 학생과 교수진의 교육 경험을 향상시키고, 치과대학을 교육에서 경험 중심 학습의 선두에 서게 합니다. 텍사스 대학교 치과대학과 같은 성공적인 사례를 통해, 우리는 사려 깊은 설계가 변화하는 치과 교육의 요구를 충족하는 역동적이고 적응력 있는 공간을 어떻게 만들어낼 수 있는지 알 수 있습니다. 치과대학은 현재의 기준을 충족할 뿐만 아니라 미래의 요구까지 예측하여 설계되어야 합니다. 페이지는 세심한 설계 기반 계획을 통해 학생들이 끊임없이 변화하는 의료 환경에서 최고 수준의 진료를 제공할 수 있도록 미래 치의학을 진정으로 준비시키는 치과대학을 건설했습니다.
존 스미스는 UCLA Principal의 대표이사입니다. 이전에는 텍사스 대학교 치과대학과 텍사스 대학교 휴스턴 보건과학센터에서 수석 디자이너로 근무했습니다. 그는 디자인을 통해 사람들에게 영감을 주고 소통하는 데 열정을 쏟고 있습니다. Page의 수석 디자이너로서 그는 고객, 엔지니어, 건설업체와 협력하여 해당 지역의 기후, 문화, 환경의 고유한 특성을 반영하는 프로젝트를 만들어냅니다. 존은 휴스턴 대학교에서 건축학 학사 학위를 받았으며, 미국 건축가 협회(AIA), LEED, WELL AP 자격증을 보유한 건축가입니다.
제니퍼 암스터는 롤리 대학교 총장 산하 학술 기획 이사입니다. 그녀는 ECU 치과대학 및 지역사회 서비스 학습 센터, 럿거스 치과대학 구강보건관 확장 공사, 하워드 대학교 치과대학 신축 프로젝트 등을 이끌었습니다. 건물이 사용자에게 미치는 영향에 중점을 두고, 특히 의료 및 고등 교육 관련 프로젝트를 전문으로 하는 그녀는 의료 분야의 학술 프로그램에 특화되어 있습니다. 제니퍼는 노스캐롤라이나 주립대학교에서 건축학 석사 학위를, 버지니아 대학교에서 건축학 학사 학위를 취득했습니다. 그녀는 미국 건축가 협회(AIA) 및 LEED 인증을 받은 건축가입니다.
페이지(Page)의 역사는 1898년으로 거슬러 올라갑니다. 이 회사는 미국 전역과 전 세계에 건축, 인테리어 디자인, 기획, 컨설팅 및 엔지니어링 서비스를 제공합니다. 다양한 국제 포트폴리오는 교육, 첨단 제조, 항공우주, 토목/공공/문화 부문은 물론 정부, 의료, 호텔, 중요 시설, 다세대 주택, 사무실, 소매/복합 용도, 과학 기술 및 제조 프로젝트를 아우릅니다. 페이지 서덜랜드 페이지(Page Southerland Page, Inc.)는 미국 및 해외 모든 지역에 사무소를 두고 있으며 1,300명의 직원을 고용하고 있습니다.
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게시 시간: 2025년 3월 28일